سعی کنید به سوالات زیر پاسخ دهید.
1- اگر به 2 تقسیمم کنی، 4 تا بیشتر از 5 می شوم. من چه عددی هستم؟
2- اگر 6 تا بیشتر بودم ، 8 برابر 9 بودم. من چه عددی هستم؟
+ نوشته شده در ساعت توسط fereshteh safdari
|
سعی کنید به سوالات زیر پاسخ دهید.
1- اگر به 2 تقسیمم کنی، 4 تا بیشتر از 5 می شوم. من چه عددی هستم؟
2- اگر 6 تا بیشتر بودم ، 8 برابر 9 بودم. من چه عددی هستم؟
+ نوشته شده در ساعت توسط fereshteh safdari
|
عدد زوج + عدد زوج = عدد زوج
عددفرد + عدد فرد = عدد زوج
عدد زوج + عدد فرد = عدد فرد
عدد زوج ˟ عدد زوج = عدد زوج
عدد فرد ˟ عدد فرد = عدد فرد
عدد زوج ˟ عدد فرد = عدد زوج
+ نوشته شده در ساعت توسط fereshteh safdari
|
با توجه به اطلاعاتی که در کلاس چهارم کسب کردید سعی کنید به سوال زیر پاسخ دهید.
مجموع دو زاویه مساوی با مجموع دو زاویه ی قائمه است و اختلاف آن ها ثلث زاویه ی راست است .زاویه ی بزرگ تر چند درجه است؟
+ نوشته شده در ساعت توسط fereshteh safdari
|
فرمول های مفید در کلاس چهارم
1- تعیین تعداد پاره خط در یک شکل:
تعداد پاره خط=نصف حاصل ضرب تعداد نقطه ها در تعداد فاصله ها
در خط هایی که از یک طرف بسته و از طرف دیگر باز می باشند(نیم خط)، تعداد نیم خط ها با تعداد نقطه ها ی روی نیم خط برابر است.
در خط هایی که از دو طرف باز می باشند، تعداد نیم خط ها دو برابر تعداد نقطه های روی خط است.
● ● ● ●
روی این شکل چند نیم خط میتوان شمرد؟
به تعداد نقطه ها نیم خط داریم .زیرا خط از یک طرف باز و از یک طرف بسته است.
● ● ● ●
روی شکل بالا دو برابر تعداد نقطه ها نیم خط داریم .زیرا خط از دو طرف باز است.
2- هر پاره خط فقط یک خط تقارن دارد زیرا فقط یک نقطه وسط دارد.
3- در روی عمود منصف یک پاره خط، هر نقطه را در نظر بگیریم و به دو سر پاره خط وصل کنیم یک مثلث به دست می آید که متساوی الاضلاع است.
4- محاسبه تعداد زاویه در یک شکل
محاسبه تعداد زاویه= نصف حاصل ضرب تعداد ضلع ها در عدد ماقبلش
مثال: 15=2/(5*6)
+ نوشته شده در ساعت توسط fereshteh safdari
|
